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读罗娜教师的博客“写作本领是可以造就的”有感 精选

已有 5681 次阅读 2018-12-3 02:38 |小我私家分类:Scientific Writing|体系分类:讲授心得|科技英语, 写作

 

罗娜教师的博客“写作本领是可以造就的”

http://blog.ysyqz.com/blog-3321019-1149484.html

 

我赞同罗教师的看法“写作本领完满是可当前天造就的。

 

实在,没有人是生上去就会写作的。至多,没有人是生上去就会做科研(科研包罗“实行”和颁发结果)。

 

对付中国人,要是想和不会中文的偕行交换,大约只能本身高兴学英文了。

 

我也赞同罗教师的见解:“最佳的造就要领不是讲实际,而是要剖解文体、让门生本身训练和屡次优质反应三者相联合。”(我没有履历过,由于我不是学英语出生的。但是,我不停对峙让孩子上阅读、写作课。他的高中写作作业我见过一些。不是他自动拿给我看的。一个学期竣事后,我会清算一下他的“学惯用品和渣滓”。见过教师用红笔改的作业。附注:这是檀香山的一所私立学校。在檀香山,上私立学校十分平凡。)

 

但是,实际比力“暴虐”。我信赖迷信网的博主,99%不行能再有这种时机。那么,我们应该怎样进步科技英语写作本领?

 

我的“科技英语写作底子(系列)”,目标十分明白,资助迷信家(尤其是门生)进步科技英语写作程度。

 

要是你的目的是写小说,应该看原版The Elements of Style (收费下载):

http://www.jlakes.org/ch/web/The-elements-of-style.pdf

(我的写作本领不是靠这本书。我也不敢以我为“样板”。但是,我每每会分享我的学习方法。我挑选这本书做为课本,是由于我不晓得另有更符合的书。)


此书第一部门是关于一些“规矩”(rules),第二部门是关于一些“准绳”(principles)。显然,“规矩”(rules)和“准绳”(principles)有差异。但是,由于我们是在讨论写作(不但是科技英语写作),“规矩”(rules)也不都是必需“苦守”的。(详细的例子,请看11月11-30日的博客。)

我十分纠结怎样表明这些 “准绳”。以是,我在博客中加了一些“萝莉啰嗦”的“针砭箴规”。

比喻说:接上去要讨论的一些“准绳”(principles),应该能资助各人更好天文解写作。明白(某一个“准绳”)很紧张,但是,理论(你本身去写)必要工夫。我们常说:罗马不是一天建成的。

比喻说:科技英语比力“陈腔滥调”,还是“画虎”就可以了。你必要多读偕行的文章。读着读着,有一天,你就会写了。要是你照旧不会写,就继承 读、读、读。

 

作为迷信家,我比力偏实际,由于我是用数值形式研讨一些“物理陆地机制”的。 

作为自在撰稿人,我比力实际。我一边替客户改文章,一边学习。我改文章时必要internet,由于我会有不确定的觉得。这时,我会把不确定的“半句话”放在网上“搜一下”。

 

举个例子。有位传授用“eddy current”。我在物理陆地界混了这么多年,没见过。网上有表明,但是,不是物理陆地专业的。我老诚实实报告作者:我没有见过另外偕行用“eddy current”。文章的主人有决议权。

 

扯远了。要是你想进步写作本领,又没有教师教你,你只能靠多读、多写。

末了,举一个例子。我的客户中,有一位“土生土长”的博士。他的文章95%十分隧道,隧道到 我想“雇”他一同改文章。他吓坏了:虞教师,我的英文不可。我只晓得怎样写本身的文章。简直,他写的英语email比力烂。我猎奇地问他:你的文章为什么写得这么隧道?他答复:我看过很多这方面的英文文章,大约有300多篇。(然后,他问我:我该怎样进步常用英文程度?我答复:每天看英文旧事。)

以是,多读!

要是你的英文写作程度不是“读出来的”,请留言分享。



附:有感而发

9年前我开端写博客,还不会用中文打字。2012年,我从PC过渡到Mac,开端学中文含糊输出法。

上面是我的第一篇中文博客。

练笔:回家的路,家,和 零晨的“白天”梦

http://blog.ysyqz.com/blog-306792-691496.html

当时候,写中文博客十分累,由于我必需在脑筋里把英文“翻译”成中文,再磕磕绊绊地记录上去。

本日的“有感而发”,是由于这篇博客不是“翻译”过去的。我逐步地用中文思索,逐步地间接打字写成的。固然,也是修正过频频才贴出来的。

 

为了捡回我的中文,我这几年十分高兴“玩微信”,还定了FT的中文网。大概,你会说:你原来就会中文!但是,我在2009年,看不懂网上的“言语”,什么“刷屏”、“水军”。言语是活的,不进则退。英语也一样。




论文写作
http://blog.ysyqz.com/blog-306792-1149530.html

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